我們受義務教育十幾年，從幼稚園、國小國中到高中大學，幾乎日日被同一套價值觀給訓練，成績至上、菁英主義、分數競爭、服從權威、用各種「等級」判斷一個人的價值......
畢業後，我們就帶著這樣的潛移默化進入了社會，卻漸漸驚悚發現，學校那一套，根本無法套用到成人世界裡。現實生活比學校複雜多了，當我們還拿著以前的「學生思維」去橫量人間，往往會發現自己不斷遭遇挫折。
就像我，曾經也因爲「學生思維」太重而自找苦吃，直到年近三十，才慢慢從一團混亂中理出頭緒。
許多網友們，也是碰壁了無數次之後，才悟出了這番道理，他們的分享，讓我看了很有感覺，恨不得自己也能早點想通，就能少走幾年彎路：
希望別人按照自己的想法做事，道德感太高，喜歡審判別人，非黑即白，看不清人事物的複雜性和本質。
覺得其他人都有義務幫自己，最愛的一句話就是：「誰來管一下啊？」
問什麼說什麼，餵什麼吃什麼，不會主動探索學習，不懂舉一反三，還會嫌棄別人給的不夠。
崇尚權威，希望權威可以「表揚自己」，太過在意別人的看法，把自己和別人都看得太重，看不清人事物的真實本質其實都只是「利益交換」。容易變得過度服從、勢利眼、拍馬屁，卻可能因為識人不清，而錯信權威，害了自己。
各種道理，講起來一套一套的，但到了現實裡完全無法應用，卻還執迷著不清醒，心底還是相信著整個社會的所有人，都應該被他相信的那一套道德與處世方法管轄。
你以為你對別人客氣，別人就會對你客氣，結果發現不如所願，於是整天怨天尤人。
現實是，人只會對強大的人客氣。
學生思維就是在一個環境中，喜歡找一個人當老師。為的也不是學習，而是為了有個權威可以給自己安全感。
以為不會的東西總會有人教自己。和別人請教問題時，不會自己先琢磨過，而是想什麼問什麼。
學生思維的人非常愛守規矩，但很多時候，在不違法的情況下，「不守規矩」其實才能解決問題。想像一下，有天你要拉肚子了，這時候你還守規矩地乖乖排廁所，很大機率是會直接拉在褲子上。但若你「不守規矩」，直接大膽地到隊伍最去面，請排隊的第一順位讓你先上，很大機率你可以避開大便在褲子裡的命運。
學生思維的人特愛自證，隨便一個不相干的人說什麼，你就會陷入內耗，就會拼命想要解釋不是這樣的。這種人以為現實生活裡，有個隱形的計分板，別人對你一點負面意見，好像就會在你的計分板上劃下負數，但現實裡，這個計分板根本不存在。
像在學校一樣，做什麼事都只會埋頭苦幹、被動等待，缺乏創意主動解決問題的能力，以為像在教室一樣，什麼都有老師耐心地教你。
有什麼好事都不敢爭取，以為遵守學校那一套「溫良恭儉讓」就會讓人尊重，這種「老實人」入了社會，要是本身沒太大實力，卻還在那邊「溫良恭儉讓」，很容易就會成為被人拿捏欺負的角色，不是幫人背黑鍋，不然就是什麼苦差事都他做。
非此即彼，非黑即白，以為所有事都像考試那樣有個正確答案，人生都耗在尋找「正確」上而停滯不前，喜歡批判別人與自己的「不對」。現實是，很多事情沒有絕對好壞對錯，每個人有每個人的選擇與道路。
學生思維就是，嘴上說「人生而平等」，但內心卻愛用「等級」去分人。
大學畢業很久之後，還老喜歡跟人評比學歷，認識新的朋友，第一個問題就是：哪個學校畢業的？
以為多少努力就有多少收穫，但現實是多勞不一定多得，少勞也不一定少得。
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