為了歸納及發現世界中的定理與現象，「實驗」是學術研究中不可缺少的一環，而對於研究人類心理的心理學者來說，就必須將人類做為實驗對象，雖然能為研究更往前推進，卻也留下了許多爭議及討論，比如說之前介紹過的史丹佛監獄實驗。
而其實在1967年的美國，也有一場發生在高中教室的課堂實驗，讓學生們親身體會道極權體制的惡魔誘惑。
The Third Wave
1967年美国加州Palo Alto的Cubberley High School，一名歷史老師Ron Jones在課堂上講述關於二戰時期納粹德國的歷史，而學生對此提出問題：「為何民眾會在戰後宣稱他們不知道大屠殺的事件？甚至覺得自己並不相干？」
於是Jones大膽的下了個決定，跟學生們一起模擬當時的情況，來尋求問題的答案，名為第三浪潮（The Third Wave）的實驗就此開始。
第1天
Strength Through Discipline
四月三日星期一，Jones 提出了第一個口號：Strength Through Discipline (紀律產生力量)。首先他利用「肉體」的痛苦來換取精神的更佳狀態，他命令學生在課堂上必須保持『新坐姿』：把腳平放在地板上，膝蓋彎曲九十度，手放在背後脊椎挺直，接著加入速度訓練。
改編電影《The Wave》劇照
當姿勢已經訓練的差不多之後，Jones加重了紀律規則：提問題或回答問題時，必須站立在書桌旁；還有發言前必須先喊 Mr. Jones；如果態度散漫就給予嚴厲批判；努力發言或發問的學生都會得到獎勵。高壓紀律的一堂課下來，Jones發現每個學生都認真投入參與互動。
第2天
Strength Through Community
當Jones第二天進到教室時，全班學生都保持著新坐姿安靜等待，接著他在黑板上寫了第二天的口號： Strength Through Community (團體產生力量)。他向學生講述群體價值及共同理想，並請學生一起喊出兩個口號，學生們開始感受到歸屬感的力量。
到了課堂結束前，Jones靈機一動創造了一個打招呼的手勢：將右手舉起，朝右肩作出彎曲的姿勢，象徵最強的第三波海浪，並把它稱作「第三浪潮」敬禮，接下來的幾天，課堂上的學生都以這種姿勢彼此敬禮，在校園中產生了一種神秘感，因此開始有其他班的學生要求加入。
第3天
Strength Through Community
第三天，Strength Through Action (行動產生力量)是這天的口號，Jones發行會員證給每個想要繼續本實驗的學生，其中包含10幾位翹課來參加的別班學生，他指派給學生各自的任務，有些人負責設計旗幟，有些人必須拉攏新成員加入，有些人則負責舉發違規，而不僅課堂上，The Third Wave活動已經廣布校園，就連校長都用第三浪潮姿勢向Jones敬禮。
The Third Wave帶來的行動性超乎Jones的預期，雖然他只指派三位學生舉發違規，卻有20多位學生來打小報告，到第三天結束前，學校已經滿佈旗幟，更有200多位其他班學生加入，甚至還有一位學生自願擔任Jones的保鑣，走到哪跟到哪。
第4天
Strength Through Honor
到了第四天，活動已經到了瀕臨失控的地步了，學生們沉浸其中，甚至還有學生的家長闖入學校搜查。Jones一直在掙扎是否該結束活動，儘管最初的本意是為了讓學生了解歷史，但他自己卻對於扮演獨裁者感到精疲力竭。面對學生逐漸將活動視為自己存在的核心意義，Jones知道他不能貿然宣布中止，於是他想出了一個方法。
他向學生們宣布其實The Third Wave活動是全國性的真實活動，意在爭求願意為國家付出改革的青年並組成團體，還表示明天將會有一位總統候選人將正式宣告The Third Wave青年計畫的成立，媒體會來採訪，這項消息讓學生們的情緒越發興奮。
第5天
每個人都難辭其咎
沒有人可以宣稱他不曾以某種方式參與
第五天中午，超過兩百位參與The Third Wave活動的學生遵照Ron Jones的指示來到禮堂集合。Jones找來朋友充當記者及攝影師，帶領學生呼喊口號之後，打開放置在講台上的電視機，等待宣布計劃的轉播會開始。
但是，電視沒有出現影像，群眾的情緒由期待慢慢轉為焦慮，好幾分鐘之後，終於有學生發生大喊：「根本沒有什麼領導人吧，對吧？」
Jones關掉電視，並告訴學生根本沒有什麼青年計畫，他們都是被利用及操弄，用自由來交換紀律和優越的舒適感，「讓我告訴你，你們的未來會是什麼樣子。」
接著，Jones打開投影機，放映德國第三帝國迫害猶太人的紀錄片，迫害、高壓統治、死亡集中營，最後畫面停留在一行字：「每個人都難辭其咎，沒有人可以宣稱他不曾以某種方式參與。」
最後，Jones向學生解釋他感到自責，但希望學生們能從這五天的經驗中開始思考，當規則取代理性之後會有什麼事發生，「法西斯主義不是只發生在別人身上，我們所有人的內心裡都有法西斯主義，試探一下，它就出現。」
「這是體驗的最後一課。回歸到最初的問題：為何民眾會在戰後宣稱他們對發生過的事情一無所知且事不關己？你會發現，自己很難承認曾經走到這個地步，你無法向他人坦承自己曾經願意為了命令和領袖，自願放棄個人自由和權力而當個服從者，你不會承認參與過這瘋狂的行動，甚至選擇將今天發生的事保密。」
語畢，有的學生放聲大哭，有人則默默走出禮堂，之後在Jones任職該校的那四年中，沒有學生承認曾參與那次禮堂集會。
所有人的內心裡都有法西斯主義
試探一下，它就會出現
Ron Jones
儘管實驗只有短短五天，但人類對於服從於體制的心理卻顯露無疑，當身處高壓的團體之中，從中誕生的優越感及歸屬感會影響心理判斷的機制。社會新聞中有時會看見失責的老師帶頭排擠功課不好的學生，其他學生因為產生了歸屬團體的自我優越感而仿效，卻忘記去思考這樣的行為是否正確。
雖然社會體制及規範帶來舒適及秩序，讓我們享受著安全且有制度的生活，但仍不能忘要隨時保持覺思，以免被所謂的團體歸屬感和錯誤思維操控了自己。
Photos : 《The Third Wave》、電影《The Wave》
Cover via : 《The Third Wave》
Cover Art Design : Vickey
